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道县2016年十佳师德标兵——周群英先进事迹

来源:    2017-2-28 17:59:49     浏览次数:0

周群英,道县五中老师,“县十佳师德标兵”。该教师从教24年,担任班主任工作14年她几乎将所有的时间和精力都投入到教育教学工作中,几十年如一日。她用博大的爱心去教育和感染每一个孩子。一份耕耘一份收获,她先后两次被评为“县优秀教师”,多次被评为“校级优秀班主任”、“校优秀教师”,多次被评为“优秀指导老师”等。

    一、坚守岗位,创建良好的班风、学风

   良好的班风是一股推动班集体前进的巨大力量,良好的学风是促进班级不断发展的动力。为了创建良好的班纪班风,她每天早去晚归,想尽各种办法,充分利用每天的训导课组织学生学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》等,她还组织学生参与制定《班级管理细则》,用制度约束学生的行为。此外,她在班级管理中,采取了一系列有当的措施,如:建立有效的“帮扶”制度,创建“学习小组”,建立有效的激励机,等等。日积月累,良好的班风和学风逐渐形成,她所带的班级无论是纪律还是学习都排在学校同类班的前列,每个学期都被评为“先进班集体”,在2016年的初三毕业检测中,她所带的班级三科(语文、数学、物理)名列全县同级同类学校第一,获奖科目达五科之多,学生升学率达95%以上。

    二、注重学生的全面发展,引导学生积极参加各项活动

    她积极引导学生参加学校的各项活动,培养学生的各种能力,班级墙报的设计、教室的布置、标准化教室、寝室的评比等学校的各类活动,都放手让学生去做,她只是作为技术指导,培养学生各方面的能力,她所带班级被多次评为“标准化教室”、“标准化寝室”,并在全校进行推广。在学校开展的读书活动中也获得“最美图书角”等等。

    三、家庭教育与学校教育相结合

    父母是孩子的第一位老师,她把家庭教育与学校教育有机结合起来,每迎来新一届学生,她都会建立一个班级家长QQ群或微信群,充分利用休息时间把学生在校的点滴情况发布到群里面,及时让家长知晓,与家长交流沟通,了解学生在家的日常情况,针对每个学生“特点”,采取不同的教育方式,让每一个学生都能得到较好的发展

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